Dieses Lehrmaterial vermittelt die Grundlagen und Anwendungsmöglichkeiten eines mensch-zentrierten Entwicklungsansatzes für Automatisierungsprozesse. Im Fokus steht der Einsatz von Design Thinking zur Gestaltung technologischer Lösungen, die sich an den Bedürfnissen der Nutzer:innen orientieren.
Die Lernenden:
- verstehen die Bedeutung mensch-zentrierter Innovation in der Automatisierung,
- lernen den Design Thinking-Prozess kennen und anwenden,
- übertragen diesen Ansatz auf verschiedene Typen von Automatisierungsprozessen (z. B. RPA, Workflow-Automatisierung, KI-gestützte Systeme).
Das Material eignet sich besonders für Lehrveranstaltungen in den Bereichen Innovation, Digitalisierung, Prozessmanagement und Human-Centered Design. Es enthält praxisnahe Beispiele, methodische Impulse und eine strukturierte Anleitung zur Anwendung am eigenen Fallbeispiel.
| Metadaten | |
|---|---|
| Version | 1 |
| Bloomsche Taxonomy | |
| Sprache | |
| Anzahl Lektionen | 4 |
| Art des Unterrichts | |
| Voraussetzungen | |
| Vorbereitungen, Bedingungen | |
| Lernziele |
Sie können diesen Ansatz auf die Entwicklung von Automatisierungsprozessen anwenden. Sie kennen einen mensch-zentrierten Entwicklungsansatz und können diesen selbst anwenden. Sie verstehen, weshalb Automatisierungsprozesse mensch-zentriert entwickelt werden sollten. |
| Autor | Peter Andreas |
| Co-Autor:innen | |
| Original-Studiengang |
Wirtschaftsinformatik
Wirtschaftingenieurwesen
Mechatronik
Informatik
. Semester |
| Dateien | |
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 3933 (Typ: application/zip)
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